7月30日上午，临床医学部教学大纲审核反馈会议在校附属医院三楼PBL教室举行，附属医院各主讲教师、临床医学部教师等20余人参加会议。会议由临床医学部主任黄丹文老师主持。
黄丹文老师详细解读了2014版临床医学专业培养方案，介绍了培养目标、专业定位、新增课程、三段式考试和培养方案特点等内容，重点指出了教学大纲审核时发现的诸多问题，提醒修订大纲时需注意的事项，特别强调了大纲格式、学时分配、教学内容、实践教学、自主学习内容和形成性评价等环节。黄丹文老师还介绍了必赢国际官方入口临床医学专业历届毕业生执业医师考试情况：平均成绩均超过全国平均成绩10个百分点以上，但2013年成绩较往年相比有所下降，她要求各课程负责人分析原因，寻找解决办法，在大纲制定中与执业医师考试大纲接轨。
与会人员就一些共性和个性问题进行了充分讨论，并达成一致意见。
课程教学大纲修订旨在进一步规范临床医学专业各课程内容与要求，为人才培养和临床医学专业认证夯实基础。
（临床医学部供稿）
